2025年全县教育系统警示教育大会讲话

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下面，我将结合某某县教育工作的实际，以及近年来查处的几起典型处分案例，谈谈我的几点思考和体会。

一、某某县教育工作的成绩与挑战

近年来，某某县始终以“办好人民满意的教育”为目标，以“办好每一所学校、教好每一名学生”为己任，不断优化教育改革制度体系，积极培育优质教育资源，拓展集团联盟办学模式。通过一系列扎实有效的举措，教育质量实现了质的飞跃。

我们先后制定了《某某县加快推进教育现代化实施方案》《某某县教育高质量发展三年行动计划（2023年—2025年）》等纲领性文件，出台了40余项教育改革措施。这些措施从体制机制上支持和引导了嵩明教育的发展。同时，县级相关负责人挂钩联系学校，深入学校开展调查研究，帮助协调解决实际困难。

在完善办学基础条件、激发教师队伍活力、加强对口帮扶、抓实教研指导等方面，我们也取得了显著成效。通过培育优质教育资源，激发了自身办学活力和动能。推行学区化管理和集团化办学，充分发挥了学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用。在教学方面，我们与多个区域实现统考统测，建立了友好结对学校质量对标体系，助力嵩明成体系加速提升教育质量。

然而，在取得成绩的同时，我们也必须清醒地看到，教育系统党风廉政建设还面临着严峻挑战。近年来，我们查处了几起涉及教育系统党员干部的违纪违法案件，这些案件的发生，严重损害了教育系统的形象和公信力，必须引起我们的高度重视。

二、典型处分案例剖析

案例一：原教育局局长蔡华违纪违法案

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