学校党委2024年党建工作总结及2025年工作谋划（2篇）

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（二）教育教学：质量提升，改革创新。一是教学常规管理精细。加强教学常规检查，每月开展教案检查x次、作业批改检查x次，教师教案规范率达x％，作业批改及时率达x％。组织公开课、示范课教学活动x节，听课教师达x人次，教学研讨氛围浓厚。建立教学质量监控体系，期中期末考试质量分析深入精准，为教学改进提供有力依据。二是教学改革深入推进。积极探索课堂教学新模式，推行“小组合作学习”课堂教学改革，参与班级x个，覆盖率达x％。开展教学改革课题研究x项，其中省级课题x项，市级课题x项。教师在省级以上教学刊物发表论文x篇，教学改革成果逐步显现。三是教育教学成绩斐然。中高考成绩取得新突破，中考高分段学生人数比去年增加x人，高考本科上线率提升x个百分点。学科竞赛成绩优异，学生在数学、物理、化学等学科竞赛中获省级以上奖项x人次。开展丰富多彩的社团活动，社团种类达x种，参与学生x余人，学生综合素质全面提升。

（三）德育工作：立德树人，多元育人。一是德育课程体系完善。开足开齐德育课程，每周安排德育课程x节。开发校本德育课程x门，如《中华传统美德故事选讲》等。将德育融入各学科教学，学科德育渗透教案达x％，实现德育课程全员育人、全科育人。二是德育活动丰富多彩。开展主题升旗仪式x次，主题班会x节，主题演讲比赛、征文比赛等活动x场，参与学生达x人次。组织学生参观爱国主义教育基地、科技馆等场所x次，学生社会实践活动参与率达x％。加强心理健康教育，配备专业心理健康教师x名，开展心理健康讲座x场，个体心理咨询x人次，学生心理健康问题得到及时关注与疏导。三是德育队伍建设加强。定期开展班主任培训，培训次数达x次，培训内容涵盖班级管理、学生心理健康教育等方面。建立班主任工作考核评价机制，班主任工作满意度达x％。发挥家长委员会作用，召开家长会x次，家长参与学校管理与教育教学活动的积极性显著提高。

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