开展深入贯彻__精神学习教育指导督导工作情况汇报

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“定期一报”记好帐。指导督导组构建坚持“五步闭环管理法”，严格落实“一日一碰头、一周一例会”工作机制。每日晨会由专项组成员、基层代表、行业专家三方参与，建立“问题分级会商”机制，将打捞问题划分为紧急类（24小时办结）、重要类（72小时跟踪）、常规类（纳入周台账）三类处置。每周五召开联席分析会，运用“四维比对法”（横向比进度、纵向比质量、动态比变化、交叉比成效），形成可视化“调研日报”，同步生成书记责任清单、支部问题清单、整改成效清单“三张工单”。截至目前，累计开展跨部门会商xx次，形成日报xx期，构建“发现问题－归集分析－分类处置－反馈评估”的全周期链条。建立“四看”工作法，了解理论学习安排。调阅党组（党委）理论学习总体工作方案、理论学习中心组学习安排，看是否围绕主题教育明确的理论学习内容，结合本部门本单位实际列出若干专题；看是否安排每名领导班子成员交流发言。列席理论学习会议。列席党组（党委）理论学习中心组学习、读书班和党组（党委）书记、部分班子成员专题党课，听取领导干部运用_创新理论解决实际问题的具体案例和体会；调阅领导班子成员研讨发言材料、专题党课讲稿，看是否有较强的针对性，是否反映自己的学习体会和收获，是否体现运用_关于加强_作风建设论述指导实践、推动工作存在的差距以及改进工作的思路措施。开展座谈访谈。了解党员干部结合工作实际和职责任务开展理论学习情况，听取党员干部对党课质量和效果的评价，必要时可向授课同志反馈。看是否存在形式主义倾向，有没有对写读书笔记、心得体会提硬性要求等情况。对发现学习抓得不紧、流于形式、做表面文章的，督促返工、补课。近期，我们将督促各单位围绕查摆问题的整改，组织召开一次理论学习中心组集体学习。“七一”前后，重点督促党员领导干部认真讲好专题党课，对党委（党组）书记的党课稿，提前调阅。建立“双向交办＋跟踪问效”整改体系，对现场交办的xx类问题实施“四定管理”（定责任人、定措施、定时限、定标准），创新“三色预警”动态销号制度，对逾期未整改事项亮红灯督办xx件，对整改成效反弹事项发黄牌警示xx次。针对农村、社区、“两新”等6类党组织差异，编制《分类指导工作指引2.0版》，对xx个后进党组织实施“专家坐诊＋结对帮扶”，组建由12名区级党建指导员牵头的攻坚专班，量身定制“一支部一策”提升方案xx份，开展三轮“回头看”专项督查，推动xx个学习教育工作不力的党组织转化升级。

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