深入贯彻__精神学习教育的总结评估报告（3篇）

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（一）精研深学强信念。始终把政治建设放在首位，用理论学习来引领作风建设。聚焦重点学什么，把《_关于加强_作风建设论述摘编》、《_以来落实_xx规定精神的成效经验》、《xx规定改变中国》规定内容，列为党组中心组、支部“三会一课”、青年学习小组的必学内容，组织x次专题学习讨论，深刻理解“xx规定徙木立信”的政治分量，明白作风建设是场持久战。聚焦怎么学得活，线上线下一起抓，组织干部在中国干部网络学院上专题课，开展“作风建设大家谈”微党课比赛，结合学习撰写x篇心得体会，让学习真正入脑入心。聚焦学了怎么用，紧密联系法院系统作风建设的实际案例，专门开展“作风建设与司法为民”大讨论，对照检查、反思整改，把学习成果实实在在地转化为规范自己司法行为的自觉行动。

（二）分层分类抓实效。针对不同群体精准施教，确保作风建设教育覆盖到每个人、真正起作用。一是关键岗位重点抓。对新入职干警、年轻干部、审判执行一线人员、综合管理人员，量身定制“清风护航·司法为民”专题培训。重点围绕立案审查、审判执行、司法鉴定这些容易出问题的环节，掰开揉碎讲清楚廉政风险点在哪里，把纪律规矩的弦绷紧。二是警示教育敲警钟。组织干警现场旁听职务犯罪庭审x场，“零距离”感受法律的威严和违纪违法的惨痛代价。集中观看xx警示教育片，专门编印《违反_xx规定精神典型案例警示录》，用身边反面教材提神醒脑。三是教育形式多样化。扎实开展“以案说德、说纪、说法、说责”活动，请纪委监委的同志来院作专题辅导报告，组织廉政教育基地参观学习，提醒干部心里时刻装着敬畏、存着戒惧、守住底线。

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