警示教育交流发言（2篇）

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二、深化标本兼治，提升警示教育实效性

当前，我镇党员干部队伍作风建设还存在一些不足之处，比如，有的干部听汇报情况较多，实地考察较少；职工群众找上门时候较多，走村入户相对较少；自己主动进位开展工作较多，发挥基层干部同志们主观能动性方面做的较少，等等。刚才，xx书记也通报了一些严重的作风问题，比如，河北省三河市牌匾禁色问题，指出该地在城市管理中违反__精神、侵害群众利益，是典型的形式主义、官僚主义，要求广大党员干部必须以案为鉴、举一反三，自觉从思想观念、工作作风和领导方法上找症结、挖根源。从我自己的角度来看，也存在一些不足之处，一是对自身工作要求不严。工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有亮点。没有针对我镇xx保护工作实际，研究思考，以求突破，存在多一事不如少一事思想。二是主动服务大局的意识不够。平时替忙于开会多，帮助党委政府谋大事少、想办法少，对我镇文化工作参与不多，对不熟悉的事情遇到难事光想推，缺少担当勇气。三是为群众造福行动力不够。还没有真正在思想上、行动上认识到创建文化名城惠及百姓的好处，身体力行为群众办事不多。虽然也经常调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心委员想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。我们要以此次警示教育为契机，着问题有针对性地学，从__重要论述中悟思想、学方法、找答案，从__及其实施细则中明要求、立标尺、找差距，不断增强党性修养，打扫思想灰尘，校正行为偏差。

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