专题学习__考察河南重要讲话精神研讨会发言（3篇）

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二、突出四个结合，彰显活动实践特色

一是把学习实践活动与社区党建工作结合起来。一是选准活动载体。以打造“五民”工程（即育民、富民、安民、乐民、为民工程）、建设“五园”社区（即学习、阳光、和谐、康乐、爱心家园）为载体，把学习实践活动与党建工作紧密结合。三是加强制度建设。建立健全社区党支部和居委会工作制度，定期召开社区党建工作会议，提高运用_创新理论分析和解决问题的能力。三是构建共建格局。积极推进机关与社区、驻区单位与社区党组织之间的联建共建活动，实现资源共享，取长补短的良好氛围。结合我县正在进行的“服务效能－项目建设年”活动，在广大党员干部中举办“岗位竞赛”活动，使广大党员干部克服不良作风、提高专业技能、提升业务水平。不断创新活动载体，努力做到“规定动作”搞扎实，“自选动作”出特色，让群众切实感受到社区党组织和党员的作风在深入贯彻__精神学习教育中发生新变化。

二是把学习实践活动与社区活动场地建设结合起来。积极落实新时代_组织路线，开展了基层党组织“五星创评”，推进党支部标准化、规范化建设。加强社区基层党员干部后备力量的培养储备。开展打造“精品社区”活动，整新办公用房、办公座椅，社区文化及图书室用房，各项工作制度上墙，设置居务公开栏、社区宣传栏、公共活动场地、健身器材等基础设施，为居民提供满意的服务。加大关爱力度。按照全省平均劳动力水平的标准，结合我县实际，适度提高所有在职社区干部工资标准，同时实行定期体检制度。完善档案管理。对街道所有享受定额补贴的社区干部的档案进行全面整理，按照规范化要求建立建社区干部档案资料，并统一由街道党建办统一进行管理，保证社区干部档案管理的规范性和准确性。

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