党校研究生三年党性教育思想汇报(全文6千字)

汇报材料

……(开头部分已省略399字)

马克思主义是“人民论”,是历史选择了马克思主义。从1840年鸦片战争始,中国大门被列强用坚船利炮打开以来,使中国近代史成为一部充满灾难、落后挨打的屈辱史。同时,无数仁人志士率先觉醒,开展各种救国探索,因此中国近代史也是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史、斗争史。但无数的救国尝试失败,使得中国历史和人民最终选择了马克思主义。鸦片战争后,以李鸿章为代表人物的有识之士痛苦思索解决方法,提出师夷之长以制夷,开展“洋务运动”,筹集经费、建立舰队,派年轻人到西方国家学习科学,结果只一甲午海战就全军覆没,意味着洋务运动的失败。我们再次陷入痛苦思索,他们认为不是船坚礼利炮问题而是国家的管理机制出问题,以康有为、梁启超为代表的人认为要学习英国、日本的治理体制,要进行变法实行“君主立宪制”,得到皇室极少部分人的赞同,最高掌权者却不同意,这次运动进行百日就遭失败,史称百日维新,也称戊戌变法,最后是谭嗣同被杀头,付出血的代价。戊戌变法不行彻底打破了改良派的梦想,以孙中山为代表的革命党人,认为还有更先进的制度叫“民主共和制”,推生了以推翻帝制为目的的辛亥革命,帝制是推翻了,但是“民主共和制”最终未获成功,没有根本改变半殖民地半封建社会的中国实际,“三座大山”仍然压迫着苦难的中国人民。1919年,巴黎和会外交失败,直接引发“五四”运动,中国早期的共产主义者李大钊、陈独秀等,为了寻找救国救民的道路,开始研究与翻译马克思列宁主义著作,并有意识地将之与中国的共产主义运动联系起来。加之俄国十月革命的胜利,极大地鼓舞和启发了李大钊等中国_先驱人物,以此为思想创立中国_,从此,中国面貌焕然一新。

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县委书记在违反__精神典型案例通报暨整改推进会讲话

深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要指示精神,通过通报典型案例,深刻剖析问题根源,安排部署整改工作,进一步教育引导全县广大党员干部以案为鉴、警钟长鸣,持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果,推动全县作风建设不断向纵深发展。下面,我讲五个方面的意见。

2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施材料

本单位在全面梳理和系统评估2025年度学习教育开展情况的基础上,对标对表,深入查找在理论武装、思想引领、实践转化等方面存在的突出问题。本次对照检查旨在以刀刃向内的决心和勇气,深刻剖析问题症结,研究制定科学有效的整改措施,确保学习教育取得实实在在的成效,为谱写新篇章提供坚强思想保证和强大精神动力。

领导班子学习__精神对照查摆问题清单及整改措施(5篇)

在某国企下属子公司调研时,调研组成员仅听取汇报,未深入生产车间、项目现场了解实际情况,对企业在技术创新、市场开拓中遇到的困难掌握不全面,导致调研成果无法有效指导企业发展,没有真正做到沉下去、摸实情,违背了中央八项规定中关于深入基层调研的要求。

理论中心组学习《违反__及其实施细则精神典型案例》研讨发言

充分认识到作为一名共产党员,一名领导干部,心中要有党纪、眼中要有国法,要时刻自重、自省、自警、自励。今后的工作中我将以案为鉴、闻警自省,深刻汲取教训,自觉划清界线,肃清恶劣影响,不折不扣把中央决策部署落到实处。下面,围绕学习所思所获,我做个交流发言,请大家批评指正。

理论中心组推动深入贯彻__精神学习教育提质增效研讨会发言

认真学习了中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,从领导的动员讲话到专家辅导授课,都令我受益匪浅。特别是在县委开展问题查摆和集中整治后,更让我们感受到了学习教育的真实成效,对开展此次贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义有了更加深刻、更加全面的理解和认识。

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作为一名(具体身份),我深刻认识到贯彻落实八项规定的重要性和严肃性。在2025年度的工作和生活中,我通过自我反思、同事反馈以及日常工作的观察,梳理出自身在执行八项规定过程中存在的问题,并制定了相应的整改方向,以期不断提升自身作风,更好地践行党的优良传统和纪律要求。

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在2025年的学习教育进程中,通过全面且细致的梳理与审视,发现存在于11个方面的突出问题亟待剖析与解决。这些问题不仅影响着学习教育成效的深度与广度,更对整体发展态势有着不可忽视的制约作用。