__精神学习教育研讨发言(4篇)

心得体会

……(开头部分已省略595字)

查摆问题要“严谨细致”,在“刀刃向内、入木三分”中深挖病灶根源,让问题查找“更有精度”。问题是时代的声音,也是改进作风的突破口。广大党员干部要坚决破除“过关思想”,弄清楚怎么找问题、找什么问题,坚持刀刃向内的自我革命精神,真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,用好“上级点、同级帮、下级提、群众评、横向查、自己找”等发现问题的渠道,充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、调查研究、信访反映等途径,深入细致查找落实__及其实施细则精神方面存在的问题,既紧盯政治立场、宗旨意识等原则性问题,又不忽视作风效能、纪律规矩等基础性问题,在“刨根问底、追根溯源、解剖麻雀”中把问题找准、原因找深,决不能应付了事或点到为止,要以问题查得精准体现党性,以原因挖得深彰显好作风。

集中整治要“务求实效”,在“立行立改、久久为功”中构建长效机制,让整改落实“更有力度”。“查而不深,如隔靴搔痒;改而不深,似徒劳无功。”问题整改成效直接关系学习教育的成效,必须杜绝纸上谈兵、敷衍作秀,切忌形式整改、数字整改、口号整改。广大党员干部要树立“归零重启”的整改决心,用好“靶向治疗”的精准方略,秉持“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点整治什么问题”的理念,针对查摆的问题对号入座、对症下药,分门别类制定整改措施。要着眼长远、深谋远虑,对见效快的事项即知即改、立竿见影;对需要长期整治的问题建立台账清单,压实责任,明确时限,步步为营开展专项整治,确保每个问题都见底清零、每项措施都落地见效。要坚持开门搞教育、抓整改,通过让群众参与监督、成效公示等渠道,让群众当“阅卷人”,把“整治成果”转化为“制度成果”,让“问题清单”变成群众的“满意清单”。

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