深入贯彻__精神学习教育情况评估座谈会交流发言（3篇）

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各位代表的意见建议，我们已经逐条记录、全盘接收。这既是一份沉甸甸的“问题清单”，更是一份饱含信任的“责任清单”。下面，结合大家的发言和我们自身的反思，我谈三个方面的认识和打算，向各位代表作一个表态。

一、正视成绩、直面不足，以刀刃向内的勇气深化自我革命

自学习教育活动开展以来，我们始终将其作为一项重大的政治任务来抓，坚持高标准、严要求，推动作风建设向纵深发展。我们欣慰地看到，通过一系列扎实举措，全区党员干部的精神面貌和工作作风发生了可喜的变化。刚才，企业代表提到，亲清政企关系的氛围愈发浓厚，干部上门服务、现场办公成为常态，这种变化赢得了企业的赞誉，也坚定了企业扎根xx发展的信心。这正是我们努力追求的目标。

回顾前一阶段的工作，我们主要在三个方面持续用力。一是推动理论学习入脑入心。我们始终把理论武装摆在首位，通过举办专题读书班、中心组学习、党支部“三会一课”等形式，组织全区党员干部原原本本、逐字逐句学习__精神及其配套制度，深刻领会其精神实质和时代内涵。今年以来，全区各级党组织累计开展相关主题学习超过200场次，确保学习教育全覆盖、无死角。二是坚持问题导向动真碰硬。我们聚焦形式主义、官僚主义等“四风”顽疾，紧盯项目审批、惠企政策兑现、民生实事办理等关键环节，开展了多轮次的专项排查与整治。截至今年7月底，我们累计排查梳理出各类作风问题线索xx条，已办结xx条；针对发现的问题，我们共查处了xx起违反__精神的典型案件，给予党纪政务处分xx人，通报曝光xx人次。通过严肃执纪问责，释放出作风建设永远在路上、纠治“四风”寸步不让的强烈信号。三是注重建章立制常态长效。我们深刻认识到，作风建设非一日之功，必须依靠制度管长远。我们结合排查整治中发现的制度漏洞，先后修订和完善了公务接待、公车使用、会议文件、经费管理等方面的制度规定xx项，初步形成了一套内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系，力求将权力关进制度的笼子。

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