市教育局党组书记关于师德师风建设研讨交流材料

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师德师风是教师的职业道德和行为规范，是教师职业的灵魂。加强师德师风建设，具有极其重大的现实意义。

首先，师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键。教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教师作为学生成长道路上的引路人，其言行举止、道德品质对学生有着深远的影响。只有具备高尚师德师风的教师，才能以身作则，用自己的人格魅力和道德风范感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。

其次，师德师风建设是提高教育教学质量的重要保障。教师的师德师风直接影响着教育教学的效果。一个敬业爱岗、关爱学生、严谨治学、为人师表的教师，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。相反，一个师德师风不良的教师，可能会对学生产生负面影响，降低教育教学质量。

再次，师德师风建设是促进教师专业发展的内在要求。教师的专业发展不仅包括学科知识和教学技能的提升，还包括师德师风的修养。一个具有高尚师德师风的教师，会不断反思自己的教育教学行为，努力提高自己的教育教学水平，积极追求专业成长。同时，良好的师德师风也能够赢得学生的尊重和爱戴，家长的信任和支持，社会的认可和赞誉，为教师的专业发展创造良好的外部环境。

最后，师德师风建设是推动社会文明进步的重要力量。教师是人类灵魂的工程师，是社会文明的传播者。教师的师德师风不仅影响着学生，也影响着整个社会。一个师德师风高尚的教师群体，能够传递正能量，引领社会风尚，促进社会文明进步。

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