全镇驻村帮扶工作队座谈会主持讲话

……（开头部分已省略247字）

第一项，传达学习

（一）由我组织学习：

1.省委农村工作领导小组（省实施乡村振兴战略领导小组）会议精神；2.市委农村工作领导小组（市实施乡村振兴战略领导小组）会议精神；3.区委农村工作领导小组（区实施乡村振兴战略领导小组）会议精神；4.全区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接帮扶工作推进会议精神。

（二）书面传达学习：

1.全国巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作会议精神；2.《_xx省委组织部_xx省委农村工作领导小组办公室xx省农业农村厅《关于加强驻村工作队日常管理的通知》》3.全省巩固拓展脱贫攻坚成果推进会议精神；4.全省防止返贫致贫监测帮扶工作专题会议精神；5.xx省驻村帮扶工作指引；6.xx省驻村第一书记和工作队工作指引。

（以上学习材料已书面印发，由于时间关系不再进行专门领学，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。）

……

第二项，请xxx同志通报xxx镇驻村帮扶工作开展情况。

第三项，请xxx同志传达市委组织部、市委农村工作领导小组办公室《提醒函》并安排驻村帮扶工作。

……

同志们！刚才，我们传达学习了_、省、市、区委关于农业农村和驻村帮扶相关会议精神暨相关工作部署要求，xx同志就近期驻村帮扶工作开展情况进行了通报，xx同志对驻村帮扶工作当前重点工作进行了详细的安排部署，请大家会后认真抓好贯彻落实。下面，我结合当前工作，再强点三点意见：

一、剖析问题根源，明确工作改进方向

脱贫攻坚目标任务完成后，设立了5年过渡期。今年是5年过渡期的最后一年，全镇巩固成果帮扶工作取得的重要成绩，各帮扶单位发挥了重要的帮扶作用，取得了大家有目共睹的显著成效。但是从国家、省市考核评估、各级明查暗访及镇纪委、镇党建办日常督察、调度的情况来看，帮扶工作仍然存在着一些突出问题，值得驻村工作队反思。一是思想认识有所松懈。有的队员存在“走读”现象，早上来中午走，驻村时间不达标，考勤记录流于形式，存在一笔签到底的现象；个别工作队纪律松散，请假手续不规范，甚至出现“既不请假又不在岗”的情况。有的驻村干部对有效衔接重点政策掌握不够，对帮扶村情况还不够熟悉，对村情民意不够了解，特别是对防返贫监测政策、“三类户”底数等不清楚，对开展乡村发展、乡村建设、乡村治理等工作思路不明晰，目标不聚焦，知识储备和业务能力与全面推进乡村振兴的要求不匹配。二是帮扶成效不明显。省级考核评估反馈问题中指出，xx区xxx镇个别村驻村工作队员、村支部书记对本村新增的大病户户情、救助政策落实情况和新增监测户的基本情况不清楚不了解；xx县xx镇、xx县xx镇部分调查户反映，2024年驻村第一书记和工作队没来过家里，基本见不到；通渭县平襄镇个别村驻村第一书记和驻村工作队员对2024年住院治疗的大部分大病户户情不够了解。上述问题不仅有共性问题，也有我们的个性问题，这戏问题充分反映出我们的驻村帮扶工作队工作不扎实，平时走访入户浮于表面，政策理论学习不深不实，对村情户情掌握不深，群众满意度不高。三是工作作风不扎实。有的同志存在“应付心态”，对村级工作不研究不掌握，对学习贯彻__学习教育启动时间不清楚、学习内容不掌握、参会人员是哪些不了解，工作中存在“当一天和尚撞一天钟”的思想，没有真正参与到村级各项事务。个别帮扶干部作风漂浮，习惯于挣补助、混日子、度时间，对包村领导安排的工作不落实、绕着走，不愿到群众家中了解实情，缺乏主动担当精神；有的驻村工作队与村“两委”不团结，不能心往一处想、劲往一处使。这些问题，表面看是工作落实不到位，根子上还是责任意识、作风能力的问题。请大家务必深刻反思，立行立改。

仅展示1495字，全文共4343字