
乡镇深入贯彻__精神学习教育工作总结
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(二)聚焦全面覆盖,分层分类开展学习研讨
“关键少数”重点抓实,开展深入贯彻__精神理论学习中心组学习会共x次。坚持全镇统筹,依托镇党委委党校主体班、党委(党组)理论学习中心组、基层党组织“三会一课”等载体,组织党员干部原文学条例、对照查差距、联动抓整改。构建个人自学、领导领学、党课讲学、案例促学、实地践学“五学联动”体系,统筹发力抓好学习研讨。为全镇党员干部发放《_关于加强_作风建设的重要论述摘编》xx余本。针对流动党员,线下为流动党员寄送xx份《论述摘编》,线上依托流动党员管理云平台,通过网上课堂、视频讲座等方式,确保流动党员学习不掉队。强化普通党员经常性推动,认真开展集中学习。在引导党员做好个人自学的基础上,各党支部按照学习计划通过“三会一课”和主题党日等组织党员集中学习xx次。积极推动线上学习。先后向各支部党员群推动深入贯彻__精神学习教育知识点详细解读文章xx余篇,供党员特别是流动党员在网上学习,帮助党员更加深刻认识作风建设的重要内涵。
(三)靶向突出问题,深化自查自纠专项行动
全面查摆问题,组织全镇各级党组织对照2个问题清单所列的28个方面和基层“四风”10种隐形变异表现,逐一查摆具体问题,结合巡视巡察、审计监督、信访反映等途径,全面梳理作风问题。在全镇设置12个“__精神学习教育”投诉信箱,积极征求群众意见,自觉接受群众监督。优化整改机制,对查摆出的问题实行动态管理,强化整改进度跟踪,确保问题整改彻底、不留死角。建立长效机制。持续深化纠治“四风”及其各种变异表现,坚持“当下改”与“长久立”相结合,确保__及其实施细则精神成为党员干部的行为准则和自觉行动。深入开展警示教育,强化震慑效应拧紧纪律螺丝。召开全镇警示教育大会,深挖近年来全镇查处的违规收送礼品礼金、享乐主义等违反__典型案例。督促指导基层各党支部结合实际开展警示教育,推动“镇村”两级警示全覆盖。结合我镇接受县委巡察,指镇党委召开专题民主生活会,推动党员干部对照典型案例查思想漏洞、查制度短板、查作风不足。依托我镇廉政教育基地等资源,开发“_情景教学课”,定期组织新任职干部、年轻干部开展“纪律体检”,以“身边案”的惨痛教训强化警示教育。
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