乡镇深入贯彻__精神学习教育工作总结

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（二）聚焦全面覆盖，分层分类开展学习研讨

“关键少数”重点抓实，开展深入贯彻__精神理论学习中心组学习会共x次。坚持全镇统筹，依托镇党委委党校主体班、党委（党组）理论学习中心组、基层党组织“三会一课”等载体，组织党员干部原文学条例、对照查差距、联动抓整改。构建个人自学、领导领学、党课讲学、案例促学、实地践学“五学联动”体系，统筹发力抓好学习研讨。为全镇党员干部发放《_关于加强_作风建设的重要论述摘编》xx余本。针对流动党员，线下为流动党员寄送xx份《论述摘编》，线上依托流动党员管理云平台，通过网上课堂、视频讲座等方式，确保流动党员学习不掉队。强化普通党员经常性推动，认真开展集中学习。在引导党员做好个人自学的基础上，各党支部按照学习计划通过“三会一课”和主题党日等组织党员集中学习xx次。积极推动线上学习。先后向各支部党员群推动深入贯彻__精神学习教育知识点详细解读文章xx余篇，供党员特别是流动党员在网上学习，帮助党员更加深刻认识作风建设的重要内涵。

（三）靶向突出问题，深化自查自纠专项行动

全面查摆问题，组织全镇各级党组织对照2个问题清单所列的28个方面和基层“四风”10种隐形变异表现，逐一查摆具体问题，结合巡视巡察、审计监督、信访反映等途径，全面梳理作风问题。在全镇设置12个“__精神学习教育”投诉信箱，积极征求群众意见，自觉接受群众监督。优化整改机制，对查摆出的问题实行动态管理，强化整改进度跟踪，确保问题整改彻底、不留死角。建立长效机制。持续深化纠治“四风”及其各种变异表现，坚持“当下改”与“长久立”相结合，确保__及其实施细则精神成为党员干部的行为准则和自觉行动。深入开展警示教育，强化震慑效应拧紧纪律螺丝。召开全镇警示教育大会，深挖近年来全镇查处的违规收送礼品礼金、享乐主义等违反__典型案例。督促指导基层各党支部结合实际开展警示教育，推动“镇村”两级警示全覆盖。结合我镇接受县委巡察，指镇党委召开专题民主生活会，推动党员干部对照典型案例查思想漏洞、查制度短板、查作风不足。依托我镇廉政教育基地等资源，开发“_情景教学课”，定期组织新任职干部、年轻干部开展“纪律体检”，以“身边案”的惨痛教训强化警示教育。

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