学习榜样9主题党课：学习先进人物事迹，汲取奋进力量

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（二）乡村振兴路上的无悔选择。xx同志，一位满怀热血的年轻_员，毅然放弃城市的优渥生活，回到家乡投身乡村振兴的伟大事业。初回故乡，映入眼帘的是破败的村落、落后的基础设施和贫困的乡亲。但他没有丝毫退缩，深入调研，精准把握村里的实际情况和村民的迫切需求。他积极奔走，争取政府扶持资金，引入社会资本，带领村民发展特色农业产业。为了让村民接受新的种植技术，他挨家挨户耐心做工作，还自己率先承包土地进行示范种植。遇到自然灾害，农作物受灾，他心急如焚，四处奔波联系农业专家，寻求补救措施，帮助村民把损失降到最低。经过多年的艰苦努力，曾经贫穷落后的村庄如今已脱胎换骨，成为远近闻名的富裕村，村民们的生活发生了翻天覆地的变化。他在乡村振兴的道路上，用青春和汗水书写着_员为人民谋幸福的初心，坚定的信仰让他在这条充满挑战的道路上笃定前行。

（三）教育事业中的默默耕耘。在偏远山区的一所学校里，xx老师已默默坚守了xx年。这里教学条件艰苦，师资力量匮乏，学生大多是留守儿童。但他始终怀着高度的责任感和使命感，全身心投入教育教学工作。为了让孩子们接受更好的教育，他不断学习新的教学理念和方法，自制教具，精心丰富课堂教学内容。他关心每一个学生的成长，不仅在学习上耐心辅导，还在生活上给予无微不至的关怀。有一次，一名学生因家庭贫困面临辍学，他毫不犹豫地主动为学生垫付学费，并经常前往学生家里家访，帮助解决实际困难，让学生重新回到知识的殿堂。他用自己的爱心和奉献，为山区的孩子们点亮了知识的灯塔，让他们看到了走出大山、改变命运的希望。他对教育事业的坚守，是对_教育事业的无限忠诚，是信仰在教育领域的落地生根。

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