全县领导干部基层调研工作推进会议讲话：以“四下基层”实效推动深入贯彻__精神学习教育走深走实

……（开头部分已省略545字）

（一）溯源历史，感悟”四下基层”与__精神的初心原点

从历史维度看，”四下基层”和__都源于我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。革命战争年代，我们党依靠密切联系群众、艰苦奋斗的优良作风，赢得了人民群众的衷心拥护和支持。新中国成立后，我们党始终把作风建设摆在重要位置，不断巩固_执政基础。__提出”四下基层”，就是为了推动各级干部深入基层、深入群众，解决群众实际问题，密切党群干群关系。__的出台，就是要坚决反对形式主义、官僚主义，以优良作风凝聚党心民心。可以说，二者都是我们党在不同历史时期加强作风建设、保持同人民群众血肉联系的重要举措，承载着我们党对人民的赤子之心。

（二）对标要求，找准”四下基层”与__精神的融合基点

__及其实施细则，对改进调查研究、密切联系群众、精简会议活动、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面作出了明确规定。”四下基层”则是落实这些规定的具体实践路径。比如，调查研究下基层，就是对__中改进调查研究要求的细化和深化；信访接待下基层、现场办公下基层，就是密切联系群众、解决群众实际问题的具体体现。我们要把”四下基层”作为贯彻__精神的重要载体，推动二者在目标任务上相互呼应、在方法措施上相互融合、在工作成效上相互促进，使作风建设更加精准、更加有效。

（三）立足实际，明晰”四下基层”推动学习教育走深走实的实践切点

当前，我县在贯彻__精神方面还存在一些不容忽视的问题，比如有的干部调研走马观花、流于形式，有的对群众诉求敷衍塞责、推诿扯皮，有的工作中存在形式主义、官僚主义现象等。”四下基层”为解决这些问题提供了有力抓手。我们要通过”四下基层”，引导广大干部深入基层一线，了解群众所思所想所盼，找准工作中的差距和不足，切实把__精神落到实处。要把”四下基层”贯穿于学习教育全过程，让干部在基层实践中锤炼党性、改进作风、提升能力，推动学习教育取得实实在在的成效。

仅展示805字，全文共6475字