研讨交流：对党委班子贯彻落实民主集中制的思考

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二是要加大实践课题研究。实践是学习民主集中制最生动的课堂，也是深化理论认知最直观的载体。加强课题研究，就是要求各级党委领导在班子生活中、在领导实践中都要做个“有心人”，善于在集体议事的细枝末节中认清差距，在决策执行的轻重缓急中看到不足，在攻坚克难的酸甜苦辣中找到短板，在维护团结的是非曲直中发现矛盾，然后分析原 因、查找对策、形成经验，把这些鲜活的素材变成文字，就是一项很好的课题研究。

三是要发挥好考帮建功效。考帮建是对各级党委班子建设的全面“体检”，更是对高标准贯彻民主集中制的有力推动。大量实践表明，一些党委班子之所以出现这样那样的问题，就是因为对落实民主集中制的督导考核还不够严格，要结合班子考帮建，加大对各级落实民主集中制的督导指导，“考”重在衡量党委班子落实民主集中制的绩效优劣，“帮”重在补齐班子成员民主集中制素养上的短板弱项，“建”重在优化班子结构、强化集体领导、完善制度机制，在配强班子、帮强能力的源头上施策，尤其是针对班子成员调整面较大、规划建设任务较重、移交问题线索较多，给党委集体领导带来现实矛盾的，要结合蹲点帮基层、指导参加专题民主生活会等时机，面对面、手把手地教方法、传经验，不断提高贯彻民主集中制的意识和能力。

二要准确把握实践要求和辩证关系。

__深刻指出，实践出真知，实践长真才。各级党委领导要注重在实践中提高对民主集中制的消化理解，强化对民主集中制的刚性落实，在具体工作中尤其要把握好“四对关系”。

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