警示教育大会心得体会（2篇）

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一、对照案例发现自身存在的问题

一是管党治党责任压力传导不够到位。xx违纪违法案件一定程度上反映出，xx在履行全面从严治党主体责任方面还存在短板，压力传导不够到位，抓干部教育监督管理失之于宽，没有真正做到长抓常管、严抓严管，特别是对关键岗位领导干部咬耳扯袖、红脸出汗不足，责任落实存在纵向递减和横向不均现象，导致像xx这样的少数党员领导干部带头违纪违法。

二是对党员干部日常监督管理还有盲区。落实“监督责任”力度不够，派驻监督“前哨”“探头”的作用没有得到有效发挥，特别是在抓早抓小方面，对一些党员干部的苗头性问题没有及时发现，对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况，用权过程、社会交往、个人思想动态等方面，监督不够深入有效，特别是最容易出问题的八小时以外以及“生活圈”“社交圈”的监督存在盲区和漏洞。如xx在县xx局任职期间，一度表现出能干事、讲勤廉的表象，单位同事人人称赞，说明“上级监督太远”“同级监督太软”“下级监督太难”“纪法监督太晚”的现象一定程度上仍然存在。

三是以案说纪警示教育的效果不够明显。深化以案为鉴、以案促改、以案示警，一体推进“三不腐”入脑入心入行方面仍有差距，个别单位在纪律教育上用劲不够，纪严于法的要求还未深入人心，以案促改工作落实得不够有力，严的氛围、实的氛围、干的氛围还不够浓厚。如，县xx学xx、xx连续xx任校长先后被查处，说明干部日常教育监督管理不到位，警示教育抓得不实，统筹做好查办案件“后半篇文章”不够有力。

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