全县警示教育大会交流发言

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二是必须坚持以身作则。xx作为全面从严治党第一责任人，管党治党主体责任严重缺失，自己从“一把手”变成“一霸手”，既想当官又想发财，严重破坏了整个单位的政治生态，极大地败坏了社会风气。这也警醒我们，全面从严治党一定要从领导干部和“一把手”这一关键少数抓起，坚持做到抓早抓小，在自查自纠、即知即改中守牢纪律底线，将明纪于身化作行动自觉，进而带动整个干部队伍纪律作风和社会风气持续好转。

三是必须坚持心存敬畏。xx典型案例教训提醒着我们，实施民生项目时，对标纪律准则考量可行性、合规性，杜绝政绩工程、面子项目；深入基层调研走访时，严守群众纪律，耐心倾听呼声诉求，精准解决就业、住房、医疗等急难愁盼；化解矛盾纠纷时，秉持公平公正原则，绝不优亲厚友、滥用职权。在工作中始终敬畏权力、敬畏人民、敬畏组织，才能行有所戒、行有所止，才能更好地行使权力，确保权力为人民服务，无愧于党和人民的重托。

我们必须深刻汲取其严重违纪违法案教训，以案为鉴，警钟长鸣，进一步筑牢拒腐防变的思想防线，推进党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。在日常生活和工作中，严格落实_八项规定，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线，始终做到自重、自警、自省，认真对照检查，仍然存在一些问题。

二、原因分析与下一步工作打算

针对以上存在的突出问题，深层次分析问题产生的根源，主要在于以下四个方面：

1.理论学习抓得不紧。对_创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对习_关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，不能做到理论联系实际，解读工作生活中遇到的各种实际问题。同时，学习方法上融会贯通不够，结合工作深入思考的主动意识不强，应用创新理论解决发展难题能力不足，创新思维、系统思维、战略思维仍存在较大局限。

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