2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施材料

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二、强化思想引领，筑牢忠诚品格

部分干部职工在思想认识层面存在不到位的情况，未能完全将个人思想行动与_重大决策部署同频共振。具体表现为对一些深层次理论问题理解不够透彻，对社会思潮的辨析能力有待提高，有时出现思想波动或认识偏差。这不仅影响了单位内部的凝聚力与向心力，也可能在关键时刻影响干部队伍的战斗力。少数干部职工在理想信念方面存在模糊认识，缺乏坚定的政治立场和政治敏锐性，未能始终保持高度的政治自觉和大局意识，这对于确保_路线方针政策全面有效贯彻执行构成了潜在风险。

针对思想认识不到位的问题，必须强化政治引领，深化理想信念教育。一是坚持不懈用_新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导干部职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是定期开展思想政治分析，及时掌握干部职工思想动态，有针对性地开展思想引导和答疑解惑，筑牢共同思想基础。三是加强党性修养和宗旨意识教育，通过红色教育、榜样示范等多种形式，引导干部职工坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，以实际行动诠释对党和人民的无限忠诚。

三、创新学习形式，激发内生动力

当前学习教育在形式上仍显单一，主要集中于会议传达、文件学习等传统模式，未能充分利用现代科技手段和多样化教学资源。这种模式容易导致干部职工产生审美疲劳，降低学习兴趣，影响学习效果的深度和广度。同时，缺乏互动性、体验式的学习环节，使得知识的吸收和转化效率不高，难以真正激发干部职工的自主学习意识和创造性思维。部分学习内容与实际工作结合不紧密，导致学习的针对性和实用性不足，进一步削弱了学习的吸引力。

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