“五四”表彰大会讲话

……（开头部分已省略388字）

一是以理想为灯，在思想上“引”青年立大志。青年最需要的是什么？是理想的指引、是前进的方向。当前，部分青年存在“动力不足、目标不明”的问题，在信息洪流中迷失，在现实压力下彷徨，并非不愿努力，而是不清楚努力的方向。领导干部要善于在青年迷茫时为他们点亮“指明灯”。要深入阐释理想与现实的关系，用_奋斗历程、自己的成长经历，引导他们认识什么是有价值的人生，什么是扎实稳健的进步。我们不能以刻板的说教对待青年，而要用他们易于接受的语言讲述“有意义的故事”，用身边的鲜活事例阐述“能共鸣的道理”，将组织的期望、政策的导向转化为他们“愿意听、乐意信、积极做”的行动指南。

二是以实践赋能，在工作中“促”青年长才干。“给任务”并非“甩包袱”，而是“搭舞台”。如今，一些青年“看似忙碌，实则成长缓慢”，从事着常规性工作，缺乏核心业务的锻炼。我们要将重要的工作任务交付给青年，让他们在“困难区”磨砺、在“复杂环境”中成长，将挑战转化为能力提升的“催化剂”。比如，是否在重点项目、创新领域设立青年“先锋岗”？是否在经验交流会上邀请青年分享见解？是否在人才选拔中优先考虑“有实际成果、有突出表现”的青年？这些举措，将决定我们“培育新一代”的成效。

三是以关爱暖心，在生活中“护”青年解烦忧。许多青年并非被工作难度打倒，而是被忽视、被误解所困扰。青年工作热情高，但遭遇挫折后容易沮丧，尤其是在关键节点（如晋升、岗位调整、评优评先）未能得到及时的支持和肯定，容易产生“被忽视”的感觉。领导干部要主动走近青年、理解青年，做到“三个主动”：主动倾听、主动关心、主动帮助。在青年感到“艰难困苦”时伸出援手，在他们取得点滴进步时及时肯定，在他们出现失误时“善意提醒、协助改进”。总之，我们不能仅仅口头上说“青年是希望”，更要在实际行动中关注“青年的当下”。

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