普通党员组织生活会自我批评意见（25条）

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4.学习系统性缺乏。政治理论学习缺乏系统性规划，像杂乱无章的拼图，东一榔头西一棒槌。没有制定完整的学习计划，学习内容碎片化。例如今天学习党史，明天看一篇时政新闻，缺乏知识的连贯性与逻辑性，难以形成完整的知识体系，恰似拼图各部分分散，无法拼成完整画面。

5.学习方法单一。学习方法较为传统守旧，如刻板的老学究，局限于阅读文件、参加会议。不善于运用新媒体手段拓展学习渠道，对线上丰富的学习资源利用不足。比如没有尝试通过观看专家解读视频、参与线上学习讨论等方式加深对理论的理解，导致学习效果不佳，如同只用一种工具做事，效率低下。

二、党性修养方面

6.党性原则不够坚定。面对复杂情况和利益诱惑，有时会像摇摆的风向标，党性原则不够坚定。在涉及个人利益与集体利益冲突时，曾有过短暂的犹豫。如单位评选先进，为了个人荣誉，在民主推荐环节，虽明知同事更符合条件，但仍投了自己一票，事后反思，深感愧疚，这一行为背离了党员应有的党性原则，恰似在党性的天平上，因私利而失衡。

7.党员先锋模范作用发挥不足。在工作和生活中，我如黯淡的微光，未能充分发挥党员先锋模范作用。面对工作难题，缺乏主动担当精神，常抱有“多一事不如少一事”的想法。例如在团队项目中，遇到技术难题，没有积极主动地查阅资料、请教专家，而是等待其他同事解决，未能展现党员应有的带头作用，如同战场上的士兵，在关键时刻退缩。

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