深入贯彻__精神学习教育警示教育视频会讲话

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近年来，在国家局党组的坚强领导下，我系统全体党员干部认真学习领会__关于加强_作风建设的重要论述，作风建设取得了阶段性成效。我们的学习教育氛围日渐浓厚，制度笼子越扎越紧，干事创业的风气持续向好。但我们必须清醒地看到，作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。高压态势之下，“四风”问题并未绝迹，一些顽瘴痼疾依然存在，甚至出现了一些新动向、新表现。

从全国和xx省的情况看，形势依然严峻复杂。根据_纪委国家监委公布的数据，仅在2025年3月，全国就查处违反__精神问题16994起，批评教育和处理22547人。xx省纪委监委的数据也显示，截至2025年6月30日，全省今年已累计查处相关问题1729起。这些数字背后，是一个个鲜活的案例，是一次次沉痛的教训，充分说明作风问题具有顽固性和反复性，稍有松懈就可能反弹回潮。

具体到我们系统内部，一些老问题仍需警惕，一些新问题值得高度关注。一是“隐形变异”问题花样翻新。违规吃喝转入内部食堂、私人会所，或以“工作餐”之名行“酒局”之实；违规收送礼品礼金借助电子红包、快递物流，更加隐蔽；公款旅游假借“党建活动”“学习考察”之名，“穿上马甲”规避监督。这些行为手段更隐蔽、花样更多样，增加了发现和查处的难度。二是形式主义、官僚主义问题禁而未绝。“文山会海”现象在一定范围内仍然存在，有的会议层层套开、陪会现象严重；有的文件照搬照抄、内容空洞；有的督查检查考核过多过滥，过度强调“留痕”，占用了基层干部大量时间和精力，违背了为基层减负的初衷。三是担当作为精神仍有欠缺。少数干部存在“多做多错、少做少错、不做不错”的躺平心态，工作中“等、靠、要”思想严重，面对急难险重的任务不敢接、不愿接；有的干部在服务经济社会发展和群众需求方面，存在不作为、慢作为、乱作为现象，影响了统计调查工作的公信力和权威性。

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