党课:在整治形式主义中锤炼求真务实作风 以实干担当推进基层治理现代化​​

主题教育

……(开头部分已省略869字)

二是考核评价虚化,导向偏差,唯上是从。“面子工程”盛行。考核指挥棒存在偏差,导致基层为应付检查、博取“印象分”,热衷于打造华而不实的“盆景”“亮点”。某地在创建卫生城市期间,强制要求临街商户统一使用特定款式的白色遮阳伞,片面追求视觉上的整齐划一,却忽视了伞具的实际防风功能,最终在台风来袭时引发多起伞架倒塌事故,造成安全隐患。“台账竞赛”成风。考核过度依赖材料厚度、台账美观度,诱发基层陷入“文牍主义”。某乡镇为迎接各类检查,专门成立数人小组美化迎检材料,全年制作纸质台账达数吨,其中大量内容属于重复填报、无效劳动,“以厚度论英雄”的导向造成了公共资源的极大浪费和基层干部的沉重负担。资源错配失衡。有限的公共资源被集中用于打造少数“示范点”,忽视整体提升和普惠性需求。某贫困县将大量涉农资金集中投入建设一个“智慧农业示范园”,园区内设备先进、场面光鲜,而县域内广大农村地区普遍存在的农业基础设施薄弱问题却未得到有效解决,导致资源分配严重不均,群众获得感不强。

三是群众参与弱化,渠道不畅,监督失效。民意征集流于形式。本应尊重民意的程序沦为“走过场”。例如,某地在进行涉及群众利益的决策或项目征询意见时,存在工作人员代填代签“同意书”的情况,使群众意愿未能得到真实表达,群众在治理过程中被严重“符号化”。诉求回应选择性强。对群众反映强烈的痛点难点问题重视不够、解决不力,而对易出“成绩”、符合短期考核导向的问题则快速响应。某市“12345热线”数据显示,老旧小区电梯频繁故障、严重影响老年人出行安全的问题解决率长期偏低,而涉及文明城市创建的市容卫生类投诉解决率则明显偏高,反映出对群众急难愁盼问题的选择性回应。监督机制效力不足。赋予群众的监督权未能有效落实。如某地推行的“群众评议干部”制度,其评议结果在干部考核体系中权重过低(仅占x%),且评议过程和具体得分缺乏透明度,使得民主监督流于形式,未能发挥应有的约束作用,阻碍了社会治理现代化水平的提升。

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