党员教育“3学5促”工程：让理论学习“活”起来

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2.自学：鼓励党员自主学习，充分发挥党员的主观能动性。党员可以根据自身实际情况，制定个性化的学习计划，利用业余时间学习_理论知识、方针政策以及业务知识等。例如，党员可以通过阅读书籍、观看视频、参加线上课程等方式进行自学。

3.互学：搭建党员之间相互学习、交流和分享的平台，促进党员之间的思想碰撞和经验交流。例如，党组织可以组织开展学习研讨会、读书分享会、案例分析会等活动，让党员在互动中学习，在交流中提高。

（二）“5促”的内涵

1.促思想提升：通过理论学习，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，提高政治觉悟，始终保持对_忠诚和对共产主义事业的坚定信仰。

2.促作风转变：教育党员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬_优良传统和作风，坚决反对形式主义、官僚主义，做到真抓实干、清正廉洁。

3.促能力增强：帮助党员提高运用_理论和路线方针政策解决实际问题的能力，提升业务水平和综合素质，更好地适应新时代_事业发展的需要。

4.促工作创新：激发党员的创新意识和创新精神，鼓励党员在工作中勇于探索、敢于实践，不断提出新思路、新方法、新举措，推动工作取得新成效。

5.促服务优化：引导党员牢记为人民服务的宗旨，增强服务意识，提高服务质量，积极为群众办实事、解难题，密切党同人民群众的血肉联系。

（三）“3学5促”工程的意义

1.提高党员教育质量：“3学5促”工程综合运用多种学习方式，形成了全方位、多层次、宽领域的学习格局，能够满足不同党员的学习需求，提高党员教育的针对性和实效性。

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