市局党组中心组学习第一议题制度落实情况总结

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二是丰富学习载体，提升学习成效。贯彻学思践悟总体要求，制定《局党组2024年理论中心组学习计划》，坚持“一周一主题、一月一交流、一季一心得、半年一总结、一年一汇总”的“五个一”学习制度，坚持自我学习与集中学习相结合、线上学习与线下学习相结合，充分利用“学习强国”、x先锋等平台，结合交流研讨、专题辅导、测试竞赛、案例分析、观看专题片等多种形式，积极营造大抓学习、全员学习的浓厚氛围。领导班子充分发挥领学促学作用，带头学习_新时代中国特色社会主义思想、xx大精神和_三中全会精神等内容，在学懂弄通做实上当好示范，积极发挥头雁示范效应。广泛吸收各科室负责人和二级单位负责人以及单位骨干参加党组会和中心组学习，引领党员干部不断深入学习、强化政治意识。注重强化过程管理，会前由党政办研究确定学习内容、整理发放学习资料，领导班子成员亲自准备发言提纲；会上领导班子成员自觉对标对表深入研讨，既谈心得体会，又论落实思路，学思践悟、互相启发，集体研究形成贯彻落实的措施意见；会后明确专人整理“第一议题”学习情况，决定事项编发会议纪要，对确定的工作事项和落实举措明确责任科室，定期汇总具体落实情况，确保各项任务不折不扣、保质保量完成。

三是拓展学习成果，实现学用相长。局党组将问题导向和有解思维贯穿始终，在研究重大事项、重要问题和作出重要决策时，“第一议题”首先学习__关于相关领域的重要论述，领导班子成员联系思想实际、工作实际深入学习研讨，做到在学习中找答案、释困惑、解难题。注重理论与实践相结合，把学习贯彻__重要讲话和重要指示批示以及党_重大决策部署，同党纪学习教育贯通起来，同完成全年工作目标任务结合贯通起来，紧密结合x工作实际，做到深入思考、融会贯通。同时，完善常态化调研机制，班子成员每年围绕“第一议题”学习内容至少牵头主持4项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边总结，形成学习和实践的良性互动。

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