2021年市文化系统文艺人才队伍建设调研报告

汇报材料

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2、各文艺门类涌现出一批在全市乃至全国有影响的作者作品。近年来,全市文艺人才先后出版、制作、演出、展览文学、美术、摄影、书法、剧作、印纽等各类艺术作品达xxx万余件(篇),其中长篇小说xxx多部,列入国家重点扶持项目xxx部,列入中宣部“全国中学生xxx本图书”文库xxx部。先后在《中国xx家》、《xxx刊》、《xxx月报》、《xxx文学》等全国xxx多种报刊杂志以及各类出版社出版小说、诗歌、散文和报告文学等作品达xxxxx余部(篇),获得全国小说排行榜、《xxxx月报》“百花奖”、全国戏剧展演特等奖等全国、市级奖励的艺术家xxx余人,xxx人被评为xxx省“职工艺术家”荣誉称号。

3、文艺新人脱颖而出。高层次领军人物和专业文化工作者是文艺建设的中坚力量,造就一支有理想、有抱负、有才干、有作为的文艺人才队伍,是文化强市建设的重要基础。注重采取系列措施,着力培养xxxxxxx、xxxxxxxxx等年轻文艺人才,他们在各自的文艺门类中潜心创作,取得了新的成绩,逐渐成为我市文艺建设的生力军。

二、全市构建文艺人才体系的尝试

近年来,市文艺人才管理部门注重挖潜力、创特色、走新路、出精品,积极构建市文艺人才体系,充分凝聚文艺人才,切实在形成综合合力上下功夫,在形成特色品牌上出成效,不断提升文艺人才队伍的综合能力,为市文艺大发展大繁荣提供文艺支持。

1、搭建文化“梧桐”,引得“凤凰”,在挖掘潜力中汇聚文艺人才。

充分用好用足用活本市现有文艺人才资源的同时,搭建文化“梧桐”引“凤凰”,以获取体制之外人才支撑。积极面向社会、高等院校加大艺术人才的引进力度,xxx大学、xxxx以及各行业的xxxx多名较有影响的文学批评家、小说家、诗人加盟某某市,历史性地优化了人才结构。注意吸纳全市各区县、各层面的人才,包括xxx社科院、xxx作协、百花文艺出版社等高等院校、学术以及出版机构。审时度势,打破原有文艺人才死水一潭现状,对这些吸纳引进的人才充分发挥他们所长、所专、所精,在竞争、激励、对抗的环境里摔打锻炼,进一步挖掘潜力,使他们的文艺智慧和文艺成果为我所用。

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县委书记在违反__精神典型案例通报暨整改推进会讲话

深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要指示精神,通过通报典型案例,深刻剖析问题根源,安排部署整改工作,进一步教育引导全县广大党员干部以案为鉴、警钟长鸣,持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果,推动全县作风建设不断向纵深发展。下面,我讲五个方面的意见。

2025年学习教育对照检查11个方面突出问题清单及整改措施材料

本单位在全面梳理和系统评估2025年度学习教育开展情况的基础上,对标对表,深入查找在理论武装、思想引领、实践转化等方面存在的突出问题。本次对照检查旨在以刀刃向内的决心和勇气,深刻剖析问题症结,研究制定科学有效的整改措施,确保学习教育取得实实在在的成效,为谱写新篇章提供坚强思想保证和强大精神动力。

领导班子学习__精神对照查摆问题清单及整改措施(5篇)

在某国企下属子公司调研时,调研组成员仅听取汇报,未深入生产车间、项目现场了解实际情况,对企业在技术创新、市场开拓中遇到的困难掌握不全面,导致调研成果无法有效指导企业发展,没有真正做到沉下去、摸实情,违背了中央八项规定中关于深入基层调研的要求。

理论中心组学习《违反__及其实施细则精神典型案例》研讨发言

充分认识到作为一名共产党员,一名领导干部,心中要有党纪、眼中要有国法,要时刻自重、自省、自警、自励。今后的工作中我将以案为鉴、闻警自省,深刻汲取教训,自觉划清界线,肃清恶劣影响,不折不扣把中央决策部署落到实处。下面,围绕学习所思所获,我做个交流发言,请大家批评指正。

理论中心组推动深入贯彻__精神学习教育提质增效研讨会发言

认真学习了中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,从领导的动员讲话到专家辅导授课,都令我受益匪浅。特别是在县委开展问题查摆和集中整治后,更让我们感受到了学习教育的真实成效,对开展此次贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义有了更加深刻、更加全面的理解和认识。

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