组织部长在2024年市委理论学习中心组集体学习研讨交流会发言

心得体会

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二、要把握干部调研广度,推动识人用人更全面。__指出:“要带上’望远镜”显微镜’,对干部近距离接触、多角度考察;多到基层干部群众中、多在乡语口碑中了解干部,使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气。”要拓宽调研渠道。采取“面对面”和“背靠背”等多种灵活方式,掌握领导班子合力、运行情况和作用发挥,了解干部阶段性工作任务推动情况、谋划推动工作成效、落实工作的力度和举措。要拓宽调研范畴。注重征求不同层面的意见建议,深入不同群体,延伸调研范围,了解多方面情况。要分类调研施策。差异化制定党政正职、班子成员、退二线领导、中层正职、年轻干部等各大类调研内容。侧重调研党政正职围绕中心、服务大局、统筹谋划、带领队伍等情况;侧重调研班子成员团结协作、参谋助手、分管工作等情况;侧重调研退二线的干部履职尽责、贯彻落实等情况;侧重调研中层正职工作实绩、发展潜力、推动落实等情况;侧重调研年轻干部综合表现、专业特长、工作干劲等情况,避免“一把尺子量到底”。

三、要把握干部调研精度,推动识人用人更客观。__指出:“要透过现象看本质,既听其言、更观其行,既察其表、更析其里。”日常识人用人要重在用客观的视角、联系的逻辑、辩证的思维,考准考实干部本质本源。注重言行调研。将“听其言”和“观其行”结合起来,采取个人述职、民主测评、满意度测评、个别谈话、查阅台账、实地核验等方式,对干部日常履职情况进行调研,听取有关方面的意见建议。科学分析研判。按照领导班子的年龄、专业、履历等结构,纵向比看工作推动的特色亮点,横向比看工作推动的排位进退,有效区分主观努力和客观成绩,对领导班子和领导干部做出科学评价。不同角度掌握。结合考核奖励、履职经历、专业特长等信息,针对干部工作成效、工作作风、个性特点和优劣长短,从“德能勤绩廉”五个方面对干部作出更为全面细致客观评价。

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