党员干部学习贯彻_八项规定精神读书班上的研讨交流发言（12篇）

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二、对照检视工作不足涤荡思想行为灰尘

学习的目的在于运用，在于对照检视自身存在的问题，并积极加以整改。_八项规定精神为我们提供了一面明镜，对照这面镜子，能够清晰地看到自身在思想境界、工作作风、生活情趣等方面可能存在的差距和不足。在对照检视中，首先要破除“与我无关”的错误观念，不能认为八项规定只针对领导干部，或者只是针对某些特定领域的问题。作风建设无小事，每一名党员干部都是作风建设的责任主体，都必须时刻绷紧这根弦。其次，要勇于刀刃向内，深入剖析自身在贯彻落实八项规定精神方面是否存在不到位的地方。这可能表现在：是否有时仍存在文山会海的惯性思维，重痕不重绩、留迹不留心的现象是否依然存在；在调查研究中，是否能够真正深入基层、深入群众，听真话、察实情，而非走马观花、浅尝辄止；在接待工作中，是否始终坚持勤俭节约原则，反对铺张浪费；在个人生活和兴趣爱好上，是否严格自律，不越界、不逾矩。这些问题，有的可能表现为明显的违反规定的行为，有的则可能隐藏在日常工作的细节之中，表现为一种惯性思维或潜在的风险。例如，在公文写作中，是否还存在繁琐冗长、空话套话的情况；在审批流程中，是否存在相互推诿、效率不高的问题；在与群众打交道时，是否有时表现得生硬冷漠、缺乏耐心。这些看似“小节”的问题，累积起来就会损害_形象，侵蚀干群关系。通过对照检视，我们能够更加清醒地认识到自身在严守纪律、改进作风方面的差距，从而有针对性地制定整改措施。这个过程是痛苦的，但也正是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。只有敢于正视问题、不回避矛盾，才能真正涤荡思想上的灰尘，校准行为上的偏差，使自己的思想和行动更加符合_的要求，更加适应新时代_建设的需要。这需要我们拿出刮骨疗毒的勇气和壮士断腕的决心，不掩饰、不回避，把问题找准、找实，为后续的整改落实奠定坚实基础。

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