调查研究专题党课：以高质量调查研究推动主题教育走深走实

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（一）理论学习需要调查研究。理论学习就是要全面学习领会_新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。要实现这一目标，就必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持知行合一、学以致用。一方面，要将学到的新思想通过调查研究与工作实践紧密结合，用新思想指导我们的每一项工作。另一方面，通过调查研究体验新思想指导工作实践所展现的强大伟力，反过来会进一步加深我们对新思想精髓要义的学习理解。

（二）推动发展需要调查研究。推动发展是检验主题教育能否取得实际成效的根本标准，调查研究是谋事之基、成事之道。一方面，通过调查研究可以发现问题。发现问题是解决问题的前提，_xx大报告指出：“我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、_建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法”。另一方面，通过调查研究可以解决问题。开展调查研究，根本目的是解决问题。衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是看调研报告写得怎么样，关键要看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。因此，调研报告必须提出切实可行的具体措施，拿出符合实际、针对性强的对策，真正实现“调”以务实、“研”以致用，才能更好地破解难题、推动工作。

（三）检视整改需要调查研究。检视整改，就是要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。在检视整改全过程，也要发挥好调查研究的作用。一要通过调查研究发现自身存在的问题。常言道：“当局者迷，旁观者清”。自身存在的问题自己往往认识不到，而别人却看得很清楚。我们开展的每一项工作成效如何，也需要大家来评判。因此，要通过调查研究找准我们自身和工作中存在的各种问题，为开展检视整改工作提供精准的靶子。二要通过调查研究整改自身存在的问题。问题找准后关键是要抓好整改，制定整改措施也不能坐在办公室里空想，还是要深入基层调查研究，通过广泛听取各方面的意见，制定出切实可行的整改方案，推动整改工作一步一步地抓好落实。三要通过调查研究检验整改工作的效果。针对检视发现的问题开展整治后，检验整改效果如何还是要通过调查研究，在调查中了解广大群众对整改情况的评价。对整改不到位的地方，要进一步加大工作力度，确保每一项整改工作都能取得良好效果。

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